REVISTA EDUCAÇÃO PRÁTICA
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Apresentação
A Revista Educação Prática – REP objetiva divulgar e consolidar pesquisas de caminho científico-educacional perante dos diferentes liames educativos e direcionais na contemporaneidade, valorizando, antes de tudo, os carácteres multifacetados e significativos das ciências educacionais.
Artigos publicados
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JOGOS DIGITAIS E APRENDIZAGEM COLABORATIVA: UM ESTUDO SOBRE PRÁTICAS INOVADORAS NO ENSINO DE FÍSICA NO ENSINO MÉDIO
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NEUROCIÊNCIA E TECNOLOGIA NA EDUCAÇÃO: UM CAMINHO DE POSSIBILIDADES
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MÍDIAS DIGITAIS E O FUTURO DA EDUCAÇÃO: REESTRUTURANDO O CURRICULO ESCOLAR
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FERRAMENTAS COLABORATIVAS NA EDUCAÇÃO: AMPLIANDO SABERES E CONHECIMENTOS
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AS MÍDIAS DIGITAIS E A INCLUSÃO DE ESTUDANTES COM DEFICIÊNCIA NA EDUCAÇÃO
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TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS EM SALA DE AULA: ENTRE A INOVAÇÃO E OS DESAFIOS DA PRÁTICA DOCENTE
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RECONFIGURANDO SABERES: O PAPEL DAS TECNOLOGIAS NO CURRÍCULO CONTEMPORÂNEO
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METODOLOGIAS ATIVAS E OS APORTES TECNOLÓGICOS EDUCACIONAIS: UMA REVISÃO NARRATIVA
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A APRENDIZAGEM EM MATEMÁTICA E OS DESAFIOS DOS SISTEMAS DE AVALIAÇÃO INTERNOS E EXTERNOS: CAMINHOS PARA A MELHORIA DO DESEMPENHO DOS ESTUDANTES DO ENSINO FUNDAMENTAL – ANOS FINAIS – NA ESCOLA ANTÔNIO PIANCÓ SOBRINHO, ITAPETIM-PE
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ASPECTOS CONCEITUAIS E DIRECIONAIS DA INCLUSÃO SOCIAL E ESCOLAR: UMA REVISÃO NARRATIVA
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