REVISTA EDUCAÇÃO PRÁTICA
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Apresentação
A Revista Educação Prática – REP objetiva divulgar e consolidar pesquisas de caminho científico-educacional perante dos diferentes liames educativos e direcionais na contemporaneidade, valorizando, antes de tudo, os carácteres multifacetados e significativos das ciências educacionais.
Artigos publicados
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O PAPEL DO BRINCAR NO DESENVOLVIMENTO INFANTIL: UMA ANÁLISE INTEGRADA DAS PERSPECTIVAS HISTÓRICO-CULTURAL, PSICOGENÉTICA, PSICOMOTORA E DAS CONTRIBUIÇÕES DE EHRI E MALUF
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INDÍCIOS PRECOCE DE 0 A 3 ANOS DE IDADE NO TEA – TRANSTORNO DO ESPECTO AUTISTA
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A relação entre tecnologia e educação infantil: riscos e benefícios
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INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL E EDUCAÇÃO BÁSICA: DESAFIOS CURRICULARES E FORMATIVOS NA ERA DA ALFABETIZAÇÃO DIGITAL, MEDIÁTICA E ALGORÍTMICO
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A APLICAÇÃO DA ANÁLISE COMPORTAMENTAL APLICADA (ABA) AOS COMPORTAMENTOS DESAFIADORES EM CONTEXTOS INSTITUCIONAIS E CLÍNICOS
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AS ADAPTAÇÕES CURRICULARES NO AEE-ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO NAS SALAS DE RECURSOS MULTIFUNCIONAIS: TEORIAS, PRÁTICAS, RESULTADOS E PERSPECTIVAS
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PSICOMOTRICIDADE EM AMBIENTES INSTITUCIONAIS E CLÍNICOS: CONTRIBUIÇÕES E BENEFÍCIOS NO ACOMPANHAMENTO
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VANTAGENS E DESVANTAGENS DAS TIC’S NO ENSINO DA MATEMÁTICA PARA ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL NO CONTEXTO BRASILEIRO: UM ENFOQUE NA APRENDIZAGEM DOS CONCEITOS E TEORIAS MATEMÁTICAS
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O MODELO DE ENSINO DA MATEMÁTICA NA FINLÂNDIA EM COMPARAÇÃO COM O DO BRASIL: UM ANÁLISE FOCADA NO ENSINO FUNDAMENTAL, ANTERIOR AO ENSINO MÉDIO
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DO SILÊNCIO À ESCREVIVÊNCIA: TRAJETOS DA REPRESENTAÇÃO DA MULHER NEGRA DE MONTEIRO LOBATO A CONCEIÇÃO EVARISTO E KIUSAM DE OLIVEIRA
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