Revista Educação Prática
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ACESSIBILIDADE, CAPACITISMO E DOCÊNCIA NO BRASIL: BARREIRAS ESTRUTURAIS, INVISIBILIDADE PROFISSIONAL E EXCLUSÃO INSTITUCIONAL NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA

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ACESSIBILIDADE, CAPACITISMO E DOCÊNCIA NO BRASIL BARREIRAS ESTRUTURAIS, INVISIBILIDADE PROFISSIONAL E EXCLUSÃO INSTITUCIONAL NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO INCLUSIVABaixar