REVISTA EDUCAÇÃO PRÁTICA
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Apresentação
A Revista Educação Prática – REP objetiva divulgar e consolidar pesquisas de caminho científico-educacional perante dos diferentes liames educativos e direcionais na contemporaneidade, valorizando, antes de tudo, os carácteres multifacetados e significativos das ciências educacionais.
Artigos publicados
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O PROFESSOR E AS POLÍTICAS CURRICULARES
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THE WORLD OF ARDUINO: GUIA PEDAGÓGICO PARA A UTILIZAÇÃO DO ARDUINO EM AMBIENTES EDUCACIONAIS, DA TEORIA À PRÁTICA
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PESQUISA BIBLIOGRÁFICA SOBRE O PROGRAMA DINHEIRO DIRETO NA ESCOLA BÁSICO (PDDE BÁSICO) – UMA FORMA DE DESCENTRALIZAR E DESBUROCRATIZAR A EXECUÇÃO DO RECURSO PÚBLICO
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SALA DE AULA VIVA: PRÁTICAS LÚDICAS E METODOLOGIAS ATIVAS
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OS BENEFÍCIOS SUSTENTÁVEIS DE UM PROJETO REUTILIZANDO RESÍDUOS ELETROELETRÔNICOS NUMA ESCOLA PÚBLICA DO ESTADO DO RIO GRANDE DO NORTE
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O USO DE ESTRATÉGIAS E ENSINO DE CRIANÇAS COM TDAH EM SALA DE AULA
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A PERCEPÇÃO DOCENTE SOBRE A PROIBIÇÃO DO USO DE CELULARES EM SALA DE AULA: UM OLHAR REFLEXIVO
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ENTRE TRAJETÓRIAS E EXPECTATIVAS: UM DIAGNÓSTICO SOCIOEDUCATIVO DE ESTUDANTES DA EJA NO PROJETO EJA QUALIFICA
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A IMPORTÂNCIA DO SONO PARA A RESTAURAÇÃO DAS ENERGIAS DOS ALUNOS DO 6º ANO INTEGRAL DA ESCOLA ESTADUAL DR. XAVIER FERNANDES, PATU-RN
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O CENÁRIO HOSPITALAR: UM ESPAÇO DE APRENDIZAGEM ESCOLAR?
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