REVISTA EDUCAÇÃO PRÁTICA
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Apresentação
A Revista Educação Prática – REP objetiva divulgar e consolidar pesquisas de caminho científico-educacional perante dos diferentes liames educativos e direcionais na contemporaneidade, valorizando, antes de tudo, os carácteres multifacetados e significativos das ciências educacionais.
Artigos publicados
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BASES TEÓRICAS, PARADIGMAS HISTÓRICOS E OS MARCOS LEGAIS DAEDUCAÇÃO ESPECIAL NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA
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A “IMPOSSIBILIDADE NECESSÁRIA” DA EDUCAÇÃO PARA A LIBERDADE: REFLEXÕES A PARTIR DO PENSAMENTO DE GABRIEL PERISSÉ
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DOCÊNCIA E TEA: O FAZER PEDAGÓGICO E O DESAFIO DA INCLUSÃO DOALUNO AUTISTA
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AS MATRIZES PEDAGÓGICAS DIANTE DAS CARACTERIZAÇÕES SOCIOEMOCIONAIS NA EDUCAÇÃO CONTEMPORÂNEA: UMA CONSTRUÇÃO DIALÓGICA
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ORIENTAÇÃO ESCOLAR: ATUAÇÃO DENTRO DO MUNICÍPIO DE TEFÉ.
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EDUCAÇÃO INFANTIL: DESAFIOS E PERSPECTIVAS NO MUNICÍPIO DETEFÉ– AM.
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O USO DA GAMIFICAÇÃO NA EDUCAÇÃO NO PROCESSO DO ENSINO EAPRENDIZAGEM
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JOGOS PEDAGÓGICOS: FERRAMENTAS TRANSFORMADORAS NAEDUCAÇÃO INCLUSIVA E NO DESENVOLVIMENTO COGNITIVO
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A IMPORTÂNCIA DO ENSINO NAS ESCOLAS PÚBLICAS MUNICIPAIS DAEDUCAÇÃO PATRIMONIAL, NA PERSPECTIVA DO FORTALECIMENTODA IDENTIDADE DAS CRIANÇAS MATRICULADAS NOS ANOS INICIAISDO ENSINO FUNDAMENTAL DE NOVE ANOS
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EDUCAÇÃO INFANTIL E LETRAMENTO EM TEMPOS DE PANDEMIA:DESAFIOS DOS DOCENTES NAS AULAS REMOTAS DO MUNICÍPIO DE APODI
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