REP VOL. 3 N. 1

THE WORLD OF ARDUINO: GUIA PEDAGÓGICO PARA A UTILIZAÇÃO DO ARDUINO EM AMBIENTES EDUCACIONAIS, DA TEORIA À PRÁTICA

abr 18, 2025

in REP VOL. 3 N. 1

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PESQUISA BIBLIOGRÁFICA SOBRE O PROGRAMA DINHEIRO DIRETO NA ESCOLA BÁSICO (PDDE BÁSICO) – UMA FORMA DE DESCENTRALIZAR E DESBUROCRATIZAR A EXECUÇÃO DO RECURSO PÚBLICO

abr 18, 2025

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SALA DE AULA VIVA: PRÁTICAS LÚDICAS E METODOLOGIAS ATIVAS

abr 18, 2025

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OS BENEFÍCIOS SUSTENTÁVEIS DE UM PROJETO REUTILIZANDO RESÍDUOS ELETROELETRÔNICOS NUMA ESCOLA PÚBLICA DO ESTADO DO RIO GRANDE DO NORTE

abr 18, 2025

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O USO DE ESTRATÉGIAS E ENSINO DE CRIANÇAS COM TDAH EM SALA DE AULA

abr 18, 2025

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A PERCEPÇÃO DOCENTE SOBRE A PROIBIÇÃO DO USO DE CELULARES EM SALA DE AULA: UM OLHAR REFLEXIVO

abr 18, 2025

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ENTRE TRAJETÓRIAS E EXPECTATIVAS: UM DIAGNÓSTICO SOCIOEDUCATIVO DE ESTUDANTES DA EJA NO PROJETO EJA QUALIFICA

abr 18, 2025

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A IMPORTÂNCIA DO SONO PARA A RESTAURAÇÃO DAS ENERGIAS DOS ALUNOS DO 6º ANO INTEGRAL DA ESCOLA ESTADUAL DR. XAVIER FERNANDES, PATU-RN

abr 18, 2025

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O CENÁRIO HOSPITALAR: UM ESPAÇO DE APRENDIZAGEM ESCOLAR?

abr 18, 2025

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MEMÓRIAS E HISTÓRIAS: A FOTOGRAFIA COMO REPRESENTAÇÃO VIVENCIADA

abr 18, 2025

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