REP VOL. 3 N. 1
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CONTRIBUIÇÕES DO ENSINO REMOTO: PERCEPÇÃO DOS DOCENTES DA ESCOLA PROFESSOR PEDRO MARTINELLO (COM A UTILIZAÇÃO DESTA TECNOLOGIA EM SUAS DIDÁTICAS) EM PARCERIA COM O INSTITUTO DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TECNOLÓGICO (IEPTEC) – UNIDADE RIO BRANCO, ESTADO DO ACRE
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ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO (AEE) E AS SUAS CONSTANTES AMPLIAÇÕES METODOLÓGICAS-VIVENCIAIS NAS POLÍTICAS PÚBLICAS DE INCLUSÃO: DIÁLOGOS INTERDISCIPLINARES
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